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【教育资料】苏教版六年级数学下:列方程解决实际问题(复*)

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【教育资料】苏教版六年级数学下:列方程解决实际问题 (复*)
一、导入:同学们看了大屏幕,你可以知道哪些信息? 师:今天我将和大家一起来复*列方程解决实际问题。(出示课 题) 二、填一填: 1、师:我们先来个热身运动。
(1)张村果园有桃树 x 棵,梨树比桃树的 3 倍多 15 棵。梨树有 ( )棵。
(2)王叔叔在鱼池里放养鲫鱼 x 尾,放养的鳊鱼比鲫鱼的 2.4 倍 少 80 尾。放养鳊鱼( )尾。
(3)黄花有 x 朵,红花的朵数是黄花的 4 倍。红花有( )朵, 黄花和红花一共有( )朵,红花比黄花多( )朵。
(4)学校买来篮球 x 个,买来足球的个数是篮球个数的 2.3 倍。 买来足球( )个,篮球和足球一共有( )个,篮球比足球少( ) 个。
1)、学生填写在练*纸上。
2)、指名口答,并说说等量关系。
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3)、 如果告诉你,鳊鱼有 160 尾,那 2.4x-80 这个式子应该和 160 怎么样?(相等)这样就出现了一个方程。如果再告诉你篮球比足 球少 13 个,那么又出现了一个方程。这两个方程你会解吗?
2、解方程:(带*写出检验过程) * 2.4x-80=160 2.3x-x=13 1)学生再练*纸上完成。 2) 投影讲解过程:根据等式的性质;应用乘法分配率先化简成一 般方程来解。 三、解决实际问题 师:方程我们都会解了,解决一些实际问题的时候,也可以列方 程来解答。 1、 船只 生读题 师:你们理解题目意思吗?指名说一说。 师逐步出示示意图。
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学生独立解答。指名口答,课件出示。 师:做完这一题,你有什么要提醒大家注意的? 2、 采集标本 1)学生独立完成,指名口答。 2)比较:这这一题和上面一体类型一样吗? 3、熊猫 1)学生独立完成,指名口答。 2)比较:这这一题和上面有什么相同和不同的地方? 4、相遇问题 师:列方程也可以解决相遇问题。只列式不解答。 四.选一选: (1) 南京地铁一号线地上部分大约是 7.5 千米,地上部分比地 下部分的 2 倍少 0.7 千米。地上部分大约长多少米?下面列式正确的 是( )
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A.2x-0.7=7.5 B.2x=7.5+0.7 C.7.52-0.7 (2)光每秒传播 300000 千米,这个距离大约比地球赤道周长的 7 倍还多 20xx0 千米。地球赤道周长大约多少千米?下面列式不正确的 是( ) A.300000 x7+2 B.7x+20xx0=300000 C.7x=300000-20xx0 五、全课小结 有的问题适合列方程来解决,有的问题只要列算就可以解答了。 那你认为解决实际问题的一般步骤是什么呢? (审、设、列、解、验、答)你认为最重要的是哪一步?(审 题)师出示审题小诗。 六. 挑战自我 同学们到××区野炊。一个同学到老师那里去领碗,老师问他领 多少,他说领 55 个。又问多少人吃饭,他说:一人一个饭碗,两人一 个菜碗,三人一个汤碗。算一算,有多少人吃饭? 七 、自我评价
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